آیلتس

آزمون آیلتس

با سلام به دوستان و زبان آموزان عزیز،

امید دارم طراحی این وبلاگ کمکی به دوستانی باشد که قصد ارتقاء سطح زبان خود و گرفتن نمره بالایی در آزمون آیلتس دارند.

در ابتدا اجازه بدهید خودم را معرفی کنم:

بهروز امانی پور هستم - لیسانس و فوق لیسانس آموزش زبان انگلیسی - و تا کنون 17 سال سابقه تدریس زبان انگلیسی دارم. در واقع از همان دوران دانشجویی مشغول به تدریس شدم و از تدریس در آموزشگاه گویش شروع کردم و این اواخر هم در آموزشگاه صدر تدریس می کردم، ولی چند سالی می شود که تنها آیلتس را به صورت کاملاً تخصصی و به صورت خصوصی تدریس می کنم. محل برگزاری کلاس هایم فقط در محل آموزشگاه خودم می باشد.

جهت کسب اطلاعات مربوط به کلاس به شماره 09132257135 پیامکی مبنی بر مشخصات خود ارسال نمائید ، و بعد از دریافت پیامک پذیرش با همان شماره تماس بگیرید.

جهت رزرو کلاس آیلتس به شماره 09132257135 پیامکی مبنی بر مشخصات و تایم های آزاد خود ارسال نمائید ، تا در صورت خالی شدن تایم مورد نظر شما به شما اطلاع داده شود.

در حال حاضر به دلیل تکمیل ظرفیت کلاس ها تنها رزرو کلاس برای ماه آینده امکان پذیر می باشد.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

اولین آزمون آزمایشی جدی آیلتس در اصفهان

این آزمون با همکاری مرکز آموزشی خانه صنعت و معدن و با همکاری اساتید آیلتس در اصفهان از جمله آقایان: بو یر ، کهریزی و امانی پور برگزار می گردد.

مکان: هتل عالی قاپو
زمان: جمعه 7 شهریور ماه ساعت 7:30 صبح
مکان ثبت نام آزمون آزمایشی آیلتس: نظر غربی- نرسیده به خواجه پطرس - ساختمان 344 - مرکز آموزش خانه صنعت و معدن

تلفن: 36243882-0311 (این شماره تلفن تنها مربوط به ثبت نام آزمون آزمایشی آیلتس می باشد)
قیمت آزمون:  75000 تومان

-----------------------------------------------------------------------------------------

تبریک


خدمت دانشجوی عزیزم آقای موحدی نژاد که موفق به اخذ نمرات ذیل شده اند، تبریک عرض می نمایم.

listening 7.5

Speaking 7

Reading 6

Writing 6.5

Overall 7

جهت مشاهده تصویر کارنامه کلیک کنید

Nima-Movahedi

 

تبریک

خدمت دانشجوی عزیزم آقای امیر مساح که موفق به اخذ نمرات ذیل شده اند، تبریک عرض می نمایم.
Speaking 7
Writing 7
Reading 7
listening 6.5
Overall 7

 

جهت مشاهده تصویر کارنامه کلیک کنید

Amir-Massah-IELTS

 


برچسب‌ها: شروع آیلتس, ایران آیلتس, آزمون آیلتس, Iran IELTS, IELTS
+ نوشته شده در  یکشنبه بیستم فروردین 1391ساعت 10:18  توسط Behrouz Amanipour  | 

تفاوت yes, no, not given با true, false, not given در ریدینگ آیلتس


کمتر استادی بتواند تفاوت yes, no, not given با true, false, not given را برای شما تشریح نماید. ولی امروز این فوت کوزه گری، که به نمره ریدینگ آیلتس شما کمک شایانی می نماید را آموزش می دهم.

الف) روش پیدا کردن محدوده جواب true, false, not given در passage:

ابتدا کلمات کلیدی در سوال را مشخص نمایید و سپس دنبال آن دسته از کلمات کلیدی بگردید که تغییر نمی توانند بکنند (مثل اسم اشخاص و ...)، روش جستجوی این کلمات کلیدی در passage اسکن نمودن می باشد. پس از یافتن یکی از این کلمات کلیدی، اطراف آن را به دنبال کلمات کلیدی دیگر جستجو کنید. ولی این بار انتظار دیدن کلمات مشابه و یا مترادف و یا متضاد را داشته باشید.

ب) روش تشخیص true, false, not given:

1) گزینه ای می تواند true باشد که در متن جمله و یا جملات passage، آن مطلب عنوان شده در سوال را توسط کلمات مشابه و یا مترادف و یا متضاد مشاهده کنیم.

2) گزینه ای می تواند false باشد که در متن جمله و یا جملات passage، آن مطلب عنوان شده در سوال را توسط کلمات مشابه و یا مترادف (ولی در جملات منفی)، و یا متضاد مشاهده کنیم.

3) گزینه ای می تواند not given باشد که در متن جمله و یا جملات passage، قسمتی از آن مطلب را با کلمات مشابه و یا مترادف پیدا نماییم; ولی کل مطلب اشاره شده در passage، پیرامون مطلب گزینه سوال نباشد.

نکته: توجه داشته باشید که در yes, no, not given و true, false, not given برای پیدا کردن جواب، passage را باید از ابتدا جستجو نمایید. یعنی جواب اولین سوال در پاراگراف اول و یا دوم پیدا می شود و بقیه جواب ها (به ترتیب) یکی پس از دیگری بعد از جواب اولین سوال پیدا می شوند.

ج) اهمیت تفاوت yes, no, not given با true, false, not given وقتی بر شما نمایان می شود که با این روش برای یافتن جواب yes, no, not given دچار مشکل شوید. یعنی در yes, no, not given مانند مراحل مربوط به true, false, not given عمل می نمایید ولی موفق به یافتن جمله مشابه جمله سوال در passage نمی شوید.

در این مورد بایستی همواره به خاطر داشته باشید که در سوالات yes, no, not given منظور، نظر نویسنده می باشد: یعنی طبق نظر نویسنده جواب سوال کدام گزینه (yes و یا no و یا not given ) می باشد؟ لذا در این دسته سوالات مطلب در passage (در بیشتر موارد) مفهومی و غیر مستقیم عنوان می گردد.

نکته: این همان ترفندی می باشد که طراح سوال به کار می برد تا باعث اشتباه شما شود. ولی دانستن همین نکته ظریف می تواند برای شما کمک بزرگی باشد.

موفق باشید.

لطفا جهت بهبود این مطلب نظرات خودتان را عنوان نمایید.

لینک به تبلیغات آموزشی در سایت


برچسب‌ها: ریدینگ آیلتس
+ نوشته شده در  شنبه بیست و ششم بهمن 1392ساعت 12:25  توسط Behrouz Amanipour  | 

تبریک


خدمت دانشجوی عزیزم آقای امیرخانی که موفق به اخذ نمرات ذیل شده اند، تبریک عرض می نمایم.

آقای امیرخانی

listening 7.5

Speaking 6.5

writing 6.5

reading 6

Overall 6.5


برچسب‌ها: تبریک
+ نوشته شده در  یکشنبه هفدهم آذر 1392ساعت 12:58  توسط Behrouz Amanipour  | 

تبریک

خدمت دانشجوی محترم خانم فیروزی که موفق به اخذ نمره اوورال مورد نیاز خود جهت ارائه به دانشگاه شدند، تبریک عرض می نمایم.


برچسب‌ها: تبریک
+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و سوم اردیبهشت 1392ساعت 10:16  توسط Behrouz Amanipour  | 

دانشگاه آزاد

دانشگاه آزاد مجدداً برای 27 آوریل 2013 ثبت نام داشت.


برچسب‌ها: دانشگاه آزاد
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و هفتم فروردین 1392ساعت 12:39  توسط Behrouz Amanipour  | 

تمپلیت رایتینگ آیلتس

تمپلیت رایتینگ آیلتس (Task 2 Argument)

I. Introduction

A. General Statement (Background):

Today, ...

As it is commonly understood, ....

It is common today, ....

B. Statement Linking General Statement to the Topic (Detailed Background):

This can be seen in ....

This has been seen in ....

This is nowhere more evident than in ....

C. Thesis Statement:

It is believed that ....

It is argued that ....

It will be shown that ....

D. Plan of Development (Outline):

This will be proven by analyzing A and B

This will be shown by taking into account A and B


II. Supporting Paragraph

A. Topic Sentence:

Firstly, ....

Looking first at ....

B. Examples, Details or Evidence:

For example, ....

For instance, ....

Take ....., for instance ....

C. Discussion:

This example clearly shows that ...

It is obvious when looking at this example that ....

This example makes it clear that ....

When looking at this example, there is no doubt that .....

D: Conclusion:

It is obvious that ....

From this, it can be concluded that ....

Thus, there is an obvious link between ....


III. Concluding Paragraph

A. Summary:

After analyzing the areas of ....

Following the analyzing of ....

B. Restatement of Thesis:

As has been proven, ....

It has now been shown that, ....

As has been shown, ....

C. Final Memorable Statement:

It is expected that ....

It is predicted that ....

It is suggested that ....

It is recommended that ....


برچسب‌ها: آیلتس, رایتینگ آیلتس, writing task2, کلمات کاربردی آیلتس, تمپلیت رایتینگ
+ نوشته شده در  دوشنبه سی ام بهمن 1391ساعت 13:7  توسط Behrouz Amanipour  | 

تبریک

خدمت دانشجویان عزیزم آقای اسمائیلیان و خانم مهاجرانی که موفق به اخذ نمره اوورال 7 شده اند، تبریک عرض می نمایم.

آقای اسمائیلیان

reading 7.5

speaking 6.5

listening 7.5

writing 6.5

خانم  مهاجرانی

reading 7

speaking 7

listening 7

writing 7


برچسب‌ها: تبریک
+ نوشته شده در  شنبه هفتم بهمن 1391ساعت 1:24  توسط Behrouz Amanipour  | 

بهبود نمره لیسنینگ آیلتس

در مورد لیسنینگ آیلتس به مواد ذیل توجه داشته باشید:

1- قبل از شروع متن شنیداری بایستی سوالات را بررسی نموده و زیر کلمات و عبارات کلیدی در سوالات خط بکشید.

2- در مرحله بعد توجه به آن کلمات کلیدی داشته باشید ولی انتظار شنیدن کلمات مترادف و عباراتی که آن مفاهیم را تداعی می نمایند را نیز داشته باشید.

3- گرامر مربوط به سوالات به شما نشان می دهد که در جای خالی چه کلماتی باید استفاده گردد (اسم، فعل، صفت و یا قید). با دانستن این نکته شما می دانید منتظر شنیدن چه چیزی می باشید، در نتیجه راحت تر جواب را تشخیص می دهید.

4-قبل از شنیدن متن بایستی فهمیده باشید به چه موضوعی قرار است گوش فرا دهید، در غیر اینصورت با شروع متن شنیداری سریعاً برای خود مشخص نمایید مطلب چیست.

5- به کلماتی که به دفعات تکرار می گردند توجه داشته باشید، موضوع پیرامون آن کلمات می باشد.

6- کلماتی که با تاکید بیان می شوند احتمالاً جواب برخی از سوالات می باشند.

7- ممکن است شخصی که صحبت می کند مطلب اشتباهی عنوان نماید و بلافاصله وی و یا مخاطب وی آن اشتباه را تصحیح نماید. در این موارد به مطلب اصلاح شده توجه نمایید.   

8- سوالات به ترتیب آنچه می شنوید خواهد بود، بنابراین بایستی شما مطلب شنیداری را همراه اطلاعات عنوان شده در سوالات دنبال کنید.

9- در ابتدا جواب سوالات را همزمان با آنچه می شنوید در برگه سوال بنویسید (ولی به صورت خلاصه نویسی)، سپس در پایان آن بخش از لیسنینگ در زمان نیم دقیقه ای که برای چک کردن پاسخ ها دارید آنها را در همان برگه سوال کامل کنید. سپس در پایان کل لیسنینگ در زمان ده دقیقه آخر، پاسخ ها را وارد پاسخ نامه نمایید.

10- برای سوالات چهار گزینه ای فقط سوالات را به روش بالا چک نمایید، ولی گزینه های جواب را چک نکنید. با گوش دادن به متن مواردی که می توانند جواب هر سوال باشند را به صورت خلاصه نویسی در کنار سوال  یادداشت نمایید. سپس در پایان آن بخش از لیسنینگ در زمان نیم دقیقه ای که برای چک کردن پاسخ ها دارید گزینه های جواب را بررسی کرده و جواب را انتخاب کنید.

11- در هر لحظه دو سوال را در نظر بگیرید تا اگر جواب اولی را از دست دادید متوجه دومی شوید. در غیر این صورت تا آخر لیسنینگ منتظر جواب سوال اول خواهید ماند غافل از این که آن را از دست داده اید. 

12- به کلماتی که می فهمید بیشتر توجه داشته باشید و نه کلماتی که معنی آنها را نمی دانید. در کل بایستی به مفاهیم و کلیات بیشتر توجه داشته باشید و همزمان از جزئیاتی که می شنوید (مطابق با کلمات کلیدی سوالات) به عنوان پاسخ استفاده کنید.


برچسب‌ها: ساختارهای کاربردی آیلتس, لیسنینگ آیلتس
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و هشتم آذر 1391ساعت 13:26  توسط Behrouz Amanipour  | 

کلمات کلیدی لیسنینگ آیلتس

برای تمرین لیسنینگ آیلتس زبان آموز بایستی به کلمات کلیدی که signpost نامیده می شوند توجه زیادی داشته باشد.

تعدادی از این کلمات کلیدی شامل کلمات ذیل می باشند:

I mean به دنبال این کلمه انتظار داشته باشید کسی که صحبت می کند منظور خود را مجدداً تکرار نماید. یعنی اگر قسمت اول را متوجه نشدید شانس دومی دارید تا مطلب را درک نمایید.

.... Not only because ... but because مشخص است که دو دلیل قرار است ذکر شود.

.... Whether .... or دو حالت محتمل وجود دارد.

..... Instead of گزینه ای به جای گزینه دیگر عنوان می شود.

 In addition موردی به مورد قبلی اضافه می گردد.

 as well as موردی به مورد قبلی اضافه می گردد.

 for example مثالی آورده می شود.

for instance مثالی آورده می شود.

.... referred to as پس از آن اسم دیگر و یا اصطلاح فنی مربوط به موضوع مورد بحث عنوان می شود.

 .... known as پس از آن اسم دیگر و یا اصطلاح فنی مربوط به موضوع مورد بحث عنوان می شود.

.... what's called a پس از آن اسم دیگر و یا اصطلاح فنی مربوط به موضوع مورد بحث عنوان می شود.

 due to پس از آن دلیل آورده می شود.

 because of پس از آن دلیل آورده می شود.

 as a result of پس از آن دلیل آورده می شود.

 therefore نتیجه آورده می شود.

 so پس از آن نتیجه آورده می شود.

 even though علی رغم اینکه ....    این عبارت نشان می دهد که نتیجه ای که در انتهای جمله عنوان می شود برای ما تعجب آور و غیر منتظره خواهد بود.

البته معانی این عبارات برای شما بدیهی می باشد. اما شما بایستی گوش خود را به شنیدن این کلمات و عبارات و مفاهیمی که می توان از آنها استنباط نمود عادت دهید. بنابراین هر گاه به متن شنیداری گوش فرا می دهید به این گونه کلمات کلیدی بیشتر دقت نمایید تا در آزمون لیسنینگ آیلتس نمره عالی کسب نمایید.



برچسب‌ها: کلمات کاربردی آیلتس, ساختارهای کاربردی آیلتس, لیسنینگ آیلتس
+ نوشته شده در  جمعه بیست و چهارم آذر 1391ساعت 22:33  توسط Behrouz Amanipour  | 

کلمات و عبارات ربطی مورد نیاز در رایتینگ آیلتس (قست سوم)

To talk about exact numbers use the numbers like seven hundred, two thousand and one million without plural s


I you are not exact use over, around, about, nearly and under before seven hundred , two thousand and one million


:For example

around seven hundred

about eight million


But remember it is always

hundreds of years = more than one hundred

1960s = from 1960 to 1969

one thousand = a thousand

:Ordinals

Use ordinals for months and days as follows

the eighth of July

July the eighth

July the eighth

Use ordinals for centuries , for instance:

19th century

21th century


:Fractions

one fifth

but

(two fifths (pay attention to plural s

one fifth of the population




برچسب‌ها: رایتینگ آیلتس, کلمات کاربردی آیلتس, writing
+ نوشته شده در  شنبه هجدهم آذر 1391ساعت 10:24  توسط Behrouz Amanipour  | 

مطالب قدیمی‌تر